SISTEM, METODE, FAKTA, dan TEORI dalam Penelitian Masyarakat

SISTEM, METODE, FAKTA, dan TEORI

Sistem adalah suatu susunan yang berfungsi dan bergerak : suatu cabang ilmu mempunyai obyek dan obyek yang menjadi sasaran itu umumnya dibatasi , sehubungan dengan itu, setiap ilmu lazimnya merumuskan suatu batasan (definisi) mengenai apa yang akan dijadikan obyek studinya. Kalaupun ada kedekatan yang terdapat antara obyek yang dikaji dengan hal-hal lain yang berada diluar ilmu tersebut, tetapi yang ada hubungan dengan obyek maka dikenal dengann istilah multidisipliner.

Kalau sistem dikatakan sebagai susunan yang berfungsi dan bergerak maka yang dimaksud disi adalah suatu “ susunan relasi relasi yang ada pada suatu realitas”. Kekhususannya dalam hal ilmu ialah bahwa perbedaan perbedaan obyek sudi (formal atau materil) seringkali memaksakan suatu sistematika yang berbeda atau setidaknya meletakan aksentuasi yang berlainan.

Perbedaan cara mengkaji masih bisa terjadi walaupun obyek yang dikaji sama. Sistem yang dituntut agar ilmiyah merupakan persyaratan yang pada intinya bukan masalah perbedaan sistematik, melainkan harus adanya sitematik. Tetapi segala himpunan data yang telah disusun secara sestematis bisa dikatakan ilmiyah. Contohnya buku telfon yang disusun secara sistematis, tetapi didalamnya tidak mengungkapkan penemuan yang bersifat baru, sistematika yang ada hanya untuk mepermudah pemakaian buku tersebut.

Sistematika yang dikenal dalam ilmu pengetahuan sesuai dengan tujuan ilmu dapat dilihat dari 2 segi : sistematika sebagai usaha menemukan azas pengaturan, dan sebagai titik tolak menemukan hal-hal baru dikemudian hari, dengan kata lain sistematika bisa disebut terminus at quem dan terminus a quo

Kaitanya dalam kegiatan ilmiah data yang dihimpun dalam suatu sistem tentunya menimbulkan tuntutan baru, susunan tersebut harus dinilai secara kritis dan dipertimbangkan apakah secara keseluruhan sudah tercakup didalamnya. Jadi dapat disimpulkan adanya perbedaan dari tujuan sistematika yang dilakukan dalam menyususn buku telfon (dll). Dengan sistematika sebagai tuntutan ilmiah.

Metode dalam dunia keilmuan erat kaitanya dengan sistem itu sendiri, dalam artian yang sebenarnya metode bersal dai kata methodos yang berati cara / masalah cara kerja. Dalam kaitanya dengan kegiatan ilmiyah, maka metode mnyangkut cara kerja , yaitu cara kerja untuk dapat memahami obyek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan.

Sehubungan dengan itu cabang cabang ilmu mengembangkan metodologinya yang disesuaikan dengan obyek studi yang dikaji. Metodik (kumpulan metode) yang nantinya jalan yang harus ditempuh untuk mendalam obyek studi. Metode yang dipilih ahrus mempertimbangkan kesesuaian dengan obyek studi.

Pery mengunkapkan bahwa anatara obyek studi dengan metode yang dikembangkan untuk mepelajarinya, terdapat hubungan sehingga metode menjadi masalah a priori. Obyekyal yang menentukan metode dan bukan sebaliknya. Erat hubunganya anatara metode dengan cara kerja ilmiyah, dimana msalah alat kerja merupakan perpanjangan dari cara kerja.

2. fakta dan teori

Didalam ilmu sosial onbyek pengamatan dan penelitian yang berupakan pangkal dari pengetahuan ilmiyah adalah gejala gejala masyarakat yang lebih khusus terdari dari kejadian kejadian yang bersifat kongkret. Namun sebelum dikenakan sistem dan metode penelitian ilmiah, maka kejadian kejadian tersebut harus didiskripsikan terlebih dahulu oleh peneliti. Diskripsi tadi menrupakan abstraksi tahap pertama dari kejadian kejadian yang kongkret di masyarakat yang disebut dengan fakta sosial (sosio fact). Kalau suatu fakta menjadi penyebab dari fakta lain maka disebut faktor. Adapaun kejadian kejadian khas dinyatakan sebagai fakta, sedangkan dalam wujud pengukuran disebut data.

Fakta yang dikumpulkan oleh peneliti tidak akan berarti apa apa jika tidak ditindak lanjuti dalam hal ini peneliti harus menganalisa dan mengklasifikasi fakta fakta yang ada menurut sistem dan metode ilmiyah tertentu dan berdasarkan disiplin ilmiah yang ketat. Kemudian dicari hubungan dan korelasi diantara fakta fakta tadi. Dimana tampilan mengenai pola korelasi dianatara fakta tersebut menuju tingkat yang lebih abstrak yaitu konsep dan teori.

Teori merupakan alat yang terpenting dalam ilmu pengetahuan, tanpa adanya teori pengetahuan hanya berupa rangkaian fakta, dan bukan ilmu pengetahuan. Teori akan berkontribusi dalam (1) menyimpulkan generalisasi generalisasi dari fakta-fakta hasil pengamatan, (2) memberi kerangka orientasi untuk analisa dan dan klasifikasi dari fakta fakta yang dikumpulkan dalam penelitian, (3) memberi ramalan terhadap gejala gejala baru yang akan terjadi, dan (4) mengisi kekosongan dalam pengetahuan kita tentang gejala gejala ynag telah dan akan terjadi.

Teori sebagai generalisasi, teori dalam ilmu sosial yang menyimpulkan hubungan korelasi antara fakta fakta atau kelas kelas fakta sosial itu, bisa berupa generalisasi empirais yang sederhana, juga biasa yang bersifat kompleks.

Teori sebagai kerangka penelitian, teori yang telah matang juga dapat mendorong berpikir deduktif, bergerak dari hal hal yang abstrak menuju hal hal yang lebih kongkret. Teori dipakai oleh peneliti sebagai kerangka yang memberi batasan terhadap fakta fakta yang kongkret yang jumlahnya sangat banyak dalam kehidupan masyarakat.

Fungsi meramal dari teori, fungsi teori yang bersifat deduktif memberi prediksi sebelumnya kepada peneliti mengenai fakta fakta yang akan terjadi. Karena suatu teori intu menrupakan generalisasi abstrak dari fakta fakta yang kongkret, maka kalau teori itu dipegang dan diterapkan dalam kehidupan masyarakat yang kongkret seolah olah bisa meramalkan bahwa fakta fakta yang merupakan unsur dari teori tersebut akan terjadi disitu.

Teori sebagai pengisi kekosongan dalam ilmu pengetahuan, teori ini lebih tampak dalam ilmu sejarah , dimana hampir sama dengan teori sebagai peramal timbulnya gejala gejala baru.

Kindly Bookmark this Post using your favorite Bookmarking service: